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“点拨”在初中语文教学中的尝试——赴山东省杜郎口中学学习有感
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省邹城市匡庄中学 [2]山东省邹城市第六中学
年 份：2007
期 号：6
起止页码：63-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当代中学生视野开阔，渴求知识，渴望理解，思想活跃，善于思考。教师要根据学生的心理特点，探索能引起他们兴趣的各种教法。中学生自我意识的增强，又使他们对教材的一些内容有自己的看法。若教师漠视这些现实，即便把教材内容讲得再深透，学生也认为这是在说教而产生反感，对课程没有任何兴趣，这样的语文教学是毫无效果的。正是从这点出发，
关 键 词：当代中学生 初中语文教学 山东省 学习 点拨 学生自我意识 教材内容 心理特点
分 类 号：G444[心理学类]
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