期刊文章详细信息
构建“乐学”课堂 培养自学能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石嘴山市第八中学
年 份：2007
期 号：2
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：培养目标是素质教育的灵魂，课程体系是素质教育的核心，而课堂教学则是实施素质教育的关键。目标和课程都要以课堂为中介作用于学生，优化课堂教学是减轻学生负担、提高学生素质的正道。我们要以学生素质结构的形成过程、素质水平的提高作为出发点，重新组织课堂，探索课堂教学的新思路。“乐学理论”认为教育过程是一个自我组织的过程，发展的动力来自内部，
关 键 词：优化课堂教学 培养目标 “乐学” 自学能力 学生素质结构 素质教育 课程体系 学生负担
分 类 号：G40-012]
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