期刊文章详细信息
搭建资源共享平台 促进教师专业发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]银川市兴庆区教研室
年 份：2007
期 号：2
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：随着课程改革的不断推进，教师走专业化道路已成为世界潮流。《教育部进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》中明确提出：要充分发挥具有优质教育资源的学校的辐射、带动作用，采取与薄弱学校整合、重组、教育资源共享等方式，促进薄弱学校的改造。如何充分发挥教育资源的作用，实现城乡教育资源优势互补，促进教师的发展，是我们探索的课题。
关 键 词：教师专业发展 资源共享平台 优质教育资源 教育均衡发展 薄弱学校 教育资源共享 课程改革 带动作用
分 类 号：G650[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
