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论古代文学教学的反文学误区
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川西华师范大学文学院 [2]四川西华师范大学组织部
基 金：西华师范大学2005年省教育厅教改课题<高校古代文学教改检讨>阶段性成果。
年 份：2007
期 号：8
起止页码：99-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：古代文学课程的本质在于文学性,但在当前的课程实践中存在着明显的背离文学性的倾向。本文对该门课程教学的反文学误区作出剖析,提出教学应该遵循文学发展的规律,加强学科建设的科学性,使这一古老的学科重新焕发出生机。
关 键 词：古代文学教学 反文学 误区
分 类 号：I206.2]
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