期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广州市黄埔区教育局教研室
年 份:2007
卷 号:30
期 号:7
起止页码:6-9
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:阅读能力在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位。2001年颁布的英语课程标准中对小学英语阅读教学的目标提出了明确的要求。但是,在实际教学中,小学英语阅读教学并没有得到足够重视。许多教师在课堂上开展了大量的听说活动,却很少开展阅渎活动,这直接制约了小学英语教学质量和学生英语水平的提高。笔者认为,小学英语教学应加强对学生阅渎策略的训练,培养学生的阅读能力。
关 键 词:英语阅读能力 小学生 培养 英语阅读教学 英语课程标准 英语教学质量 小学英语教学 实际教学
分 类 号:G633.41[教育学类]
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