期刊文章详细信息
问题式学习(PBL)在高师公共心理学教学中的应用
Application of Problem-based Learning in the Teaching Psychology in Normal Universities as a Public Course
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西大同大学职业技术学院,山西大同037006
年 份：2007
卷 号：23
期 号：1
起止页码：77-78
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高师公共心理学是高师院校一门重要的专业必修课,但目前实际的教学效果不佳,不能发挥应有的作用。可以借鉴目前欧美的一种新颖的上课方式——问题式学习(PBL),并应用于高师公共心理学教学中以检验其效果。
关 键 词：问题式学习 公共心理学 教学
分 类 号：G40-03]
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