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中学政治课教学中价值观目标实施误区探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泉州市泉港六中,福建泉州362805
年 份：2007
期 号：7
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：面对生龙活虎、具有复杂情感的学生，正确实施价值观目标，在感人、化人、育人中不断提高未成年人思想道德素养，不但是政治课程的根本任务，而且也是整个素质教育的灵魂，因此，中学思想政治新课程将其作为优先设置的课程目标。但在实施过程中仍存在着诸多盲点、误区，值得探析。
关 键 词：价值观 政治课教学 目标实施 误区 中学 思想道德素养 未成年人 政治课程
分 类 号：G641]
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