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浅谈英语课堂师生互动的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]景泰一中,甘肃景泰730400
年 份：2007
期 号：08X
起止页码：8-8
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新的课程标准对基础教育阶段英语课程的要求是：“让学生学会学习，学会生存，学会做人，提倡‘以人为本’，培养学生的创新意识和实际运用能力。”根据此要求笔者认为教师的教学活动也必须由传统的重教师的“教”向重学生的“学”转变；由传统的“一言堂”向师生、生生“互动”的教学模式转变。
关 键 词：师生互动 和谐关系 交流情感 效果
分 类 号：G633.41[教育学类]
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