期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北保定学院历史系,河北保定071000
年 份:2007
期 号:08S
起止页码:172-172
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在新教育理念的引导下,过去的个体学习正逐渐向团队协作学习转变。Wiki作为Web2.0的产物则为实现这一变化提供了有力的技术支持。虽然Wiki在教育教学中的应用还处于探索阶段,但Wiki以其自身的显著特点在教育教学中发挥特定的作用,弥补传统教学中的不足,尤其是在师生交流、生生互动、师师交流中有其充分的应用价值。
关 键 词:WIKI 协作学习 共享共建 知识百科
分 类 号:G434[教育学类]
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