期刊文章详细信息
让学生爱上数学日记
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏张家港市兆丰实验小学,215622
年 份：2007
期 号：9
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学日记伴随着新谍改应运而生，它给学生提供了一个用语吉表达数学情感、交流数学思想的平台。不过，由于数学日记是存新课程下产生的新事物，许多教师和学生缺乏对数学日记的认识，片面认为数学日记就是在语文日记中出现了一些数字、一些加减法而已。使原本丰富多彩的数学日记失去了其应有的价值，走进了误区。那么，怎样做才能让数学日记走进学生的内心，让学生爱写、乐写数学日记呢？笔者进行了如下尝试：
关 键 词：数学日记 学生 数学情感 数学思想 新课程 加减法 教师 语文
分 类 号：G623.5[教育学类]
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