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《学生体质健康标准》测试中的误区与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泸州医学院体育系,四川泸州646000
年 份：2007
期 号：3
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：分析了实施《学生体质健康标准》测试中容易出现的问题与认识上的误区,如强调评价功能忽视其教育作用、将其代替体育课等。并提出建议:测试过程与教育过程同步进行;强调锻炼的过程而非以"达标"为目的;切实发展学生身体素质。
关 键 词：《学生体质健康标准》 评价功能 误区 对策
分 类 号：G807.4]
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