期刊文章详细信息
论教师的专业自觉
On Teachers′ Professional Consciousness
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学教育科学研究所,浙江金华321004
年 份：2007
卷 号：19
期 号：6
起止页码：10-13
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：近年来,对教师专业化的研究,积累了丰富的研究成果。不过,从教师个体角度理解专业化,以及探索如何有效地改进教师专业化策略是值得关注的课题。文章认为教师专业化的实质是教师专业自觉,研究教师专业自觉是研究教师专业化策略的前提。
关 键 词：教师专业化 专业自主权 专业自觉
分 类 号：G650[教育学类]
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