期刊文章详细信息
“232”舞蹈教学质量考评体系——扩招后的舞蹈教学与科学管理
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大庆石油学院艺术学院 [2]黑龙江商业职业学院
年 份：2007
卷 号：20
期 号：5
起止页码：35-37
语 种：中文
收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要："232"课堂教学质量考评体系可以有效地督导课堂教学情况,对舞蹈教学进行科学的管理。"232"课堂教学体系由四个模块构成。在具体的实施过程中,涉及组织与运行、考评方法以及对考评结果的综合分析与处理。通过研究与实践证明,"232"课堂教学质量考评体系规范了学院的教学管理,对扩招后生源大量增加的现象起到了十分积极的作用。
关 键 词：“232”课堂教学质量考评 舞蹈教学 良好的机制 科学的管理 健康的理念
分 类 号：J722]
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