期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]徐州建筑职业技术学院电子信息工程系
年 份:2007
卷 号:28
期 号:32
起止页码:67-68
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:网络环境下,可建立包括学生、教师、管理员、教学支撑平台四个指标的评价模型,每一个指标都包括若干子项评价。教学评价依赖于教学评价系统的实现,评价的因素有定性指标和定量指标,评价方式包括过程性评价和总结性评价,而且更加关注形成性评价的促教与促学作用。质量的评价不仅是一个结果,更应是一个过程。
关 键 词:网络辅助教学 评价体系 评价模型
分 类 号:G420]
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