期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽师范大学 [2]合肥市包河区教育局,合肥230022
基 金:安徽省教育科学规划课题"小学生心理健康教育实践模式的研究"(编号JG05052)的阶段性研究成果
年 份:2007
期 号:4
起止页码:65-69
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:从小学生自身、家庭、学校和社会四方面,分析了影响小学生心理健康的诸多因素,说明了小学生心理问题的形成是社会、家庭、学校和小学生自身等诸多方面因素综合作用的结果。小学生具有很强的可塑性,只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手,有的放矢地开展心理健康教育,就能维护小学生的心理健康,促进小学生心理健康发展。
关 键 词:小学生 心理健康 影响因素
分 类 号:G444[心理学类]
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