期刊文章详细信息
对高中英语写作教学的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福州市闽清高级中学
年 份：2007
卷 号：20
期 号：12
起止页码：121-124
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：在英语学习中的听、说、读、写中,写作一直被认为是最难的,且难以达到令人满意的程度。在写作教学中,融合语言要素的训练,融合篇章结构的训练,融合范文阅读和课文的背记,在修改阶段将教师批改与学生自查互查相结合等,是搞好高中英语写作教学的有效措施。
关 键 词：高中 英语写作 教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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