期刊文章详细信息
浅谈“问题研究”的作用与教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省五河一中
年 份：2008
期 号：1
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：新课程标准下的人教版高中地理必修教材与老教材相比，一个明显的变化是在每章后围绕本章的重点内容或核心思想增加了“问题研究”，即选择一些学生感兴趣的话题（主题），进行研究性学习。其侧重点在于研究的过程和方法，而研究结果具有开放性。它不仅引导师生探究现实中的地理问题．而且还倡导自主学习，强调开展地理实践活动。这充分体现了课程标准中“重视对地理问题的探究”这一基本理念。
关 键 词：新课程标准 教学 高中地理 地理实践活动 研究性学习 必修教材 自主学习 老教材
分 类 号：G633.55[教育学类]
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