期刊文章详细信息
实施语文研究性学习必须以教材为依托
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏师范学院中文系
年 份：2008
期 号：1
起止页码：10-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统的语文教学方式通过知识的讲解和剖析来学习语文知识，建构语文知识结构网络，通过实际运用达到能力的提高，从而实现方法论的形成和语文思想的培养。整个过程是以知识的获取为依托，用机械性的重复和反复操作来实现教学目的。而以研究性学习为教学思想的课堂，是通过实际问题的解决，寻找教与学的切入点，把方法的获得、能力的提高融入到获取知识的过程中，将学生下意识运用到的科学方法和良好的思维脉络展露出来。
关 键 词：语文研究性学习 语文知识 教材 教学方式 知识结构 实际运用 教学目的 教学思想
分 类 号：G633.302[教育学类] G633.3
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