期刊文章详细信息
物理教学的元认知实验研究
EXPERIMENTAL RESEARCH ON THE METACOGNITION TRAINING IN PHYSICAL TEACHING
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川师范学院 [2]南充市第七中学
基 金：国家教委"八五"规划课题"儿童和青少年个性发展与教育"
年 份：1997
卷 号：18
期 号：3
起止页码：248-252
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：元认知训练能提高全班学生整体的学业成绩．但它对好、中、差各类学生学习效果很不一样．元认知训练在提高学生元认知水平的同时，也表现出好、中、差各类学生提高的程度有很大差异．
关 键 词：元认知 物理教学 教学安排 实验设计
分 类 号：O4－4[物理学类]
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