期刊文章详细信息
优秀教师各成长阶段中存在的问题及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市塘沽区教育中心
年 份：2008
期 号：2
起止页码：43-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：优秀教师的成长不是一蹴而就的，是多侧面、多等级层次的发展过程。优秀教师的成长是长期的过程，要经历许多阶段。优秀教师成长阶段应该以教师专业化的发展为基础划分，划分的核心内容就是教师专业业务能力从量变到质变的过程，起点可以从参加工作开始。优秀教师的成长阶段大致分为：学徒期（1～3年），成长期（4～10年），成熟期（11～15年），
关 键 词：优秀教师 成长阶段 教师专业化 业务能力 成长期 成熟期 侧面 质变
分 类 号：G451.6[教育学类] F279.243]
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