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美国社区学院双学分运动的探讨与启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学课程与教学研究所,上海200062 [2]嵊州市金庭镇中学,浙江嵊州312400
年 份：2008
期 号：3
起止页码：157-158
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：20世纪末期,美国的社区学院发展面临经济与社会发展的极大挑战。为了应付新的形势,社区学院开展了双学分运动。双学分运动具有增强学生学习动机,提升社区学院威望,提高职业教育质量,避免教育资源浪费等诸多优点,对我国高职院校的改革与发展具有启示意义,即注重高职教育的理念创新,加强高职院校与中学的联系。
关 键 词：美国 社区学院 双学分运动 高职院校
分 类 号：G648.6] G633.7[教育学类]
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