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以两极融通之和 求雅俗共赏之美——“和美语文”的理论和实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省湖州市吴兴区研训中心
年 份：2008
期 号：2
起止页码：15-19
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“和美语文”是在借鉴古今中外哲人智慧的基础上提出的教学思想，旨在克服小学语文教育（特别是阅读教学）中诸多的极化现象，“以两极融通之和，求雅俗共赏之美。”通过构建“亦雅亦俗”“雅而俗”两种和美语文阅读教学范式，追求课堂教学的高雅之美和通俗、实用之美，努力创造两极融通之和的小学语文绿色“生态”境界，以求生成雅俗共赏的“和美”课堂。
关 键 词：小学语文教育 雅俗共赏 实践探究 课堂教学 教学思想 极化现象 阅读教学 教学范式
分 类 号：G623.2[教育学类] I206.7]
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