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小学英语课堂需要否定性评价
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省上杭县实验小学
年 份：2008
期 号：1
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：375107)、普通刊
摘 要：所谓否定性评价，就是教学中教师对学生的学习过程给予的否定性评判，也是教师给予学生反思领悟的反馈，从而引导学生对自己的学习活动做出调节。由于新课标理念指导下的小学英语课堂倡导发展性评价，一些老师在认识上出现误区，片面地认为对学生的评价就是给予表扬和肯定，否定性评价成为一个“雷区”，
关 键 词：定性评价 英语课堂 小学 引导学生 发展性评价 学习过程 学习活动 课标理念
分 类 号：G420] H319[教育学类]
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