期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏宿迁高等师范附属小学
年 份:2008
期 号:5
起止页码:11-11
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要:“教学的最高境界是真实、朴实、扎实。”作为一线教学工作者的我们要欣赏并提倡简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展的回归常态的语文教学,构建简约有效的教学模式。简约而不简单,简约而不失内涵,只有在简约的课堂中才能给孩子更多的时间、更大的空间,才能给自己更多的解放,使自己的心真正地放在学生身上。
关 键 词:语文课堂教学 简约 教学工作者 语文教学 教学模式 学生 才能 朴实
分 类 号:G623.2[教育学类]
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