文献类型：期刊文章

作　　者：翟静丽[1]

机构地区：[1]上海师范大学教育学院公共管理系,上海200234

出　　处：《教育与经济》

基　　金：上海市教育委员会立项课题"我国教育选择问题研究"(CW0679)

年　　份：2008

卷　　号：24

期　　号：1

起止页码：23-26

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目前,学校变革已经成为我国中小学发展中一种经常性管理活动了,可消耗了大量人力、物力之后,变革效果却值得怀疑。本文认为中小学变革低效的根源在于对学校变革成本的忽视,这导致我们不能客观审慎地估计学校变革的阻力,选择更好的变革路径。围绕这个问题,本文从以下三个方面进行探讨:1、论证变革成本是中小学学校变革低效的根源;2、把我国中小学学校变革成本分为实施成本和摩擦成本两类,并描述其具体表现;3、初步探讨我国中小学学校变革成本的控制策略。

关 键 词：变革成本  实施成本  摩擦成本  中小学  

分 类 号：F08] G40-54]