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培养小学生数学语言表达能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安县角斜镇老庄小学,江苏海安226633
年 份：2008
卷 号：24
期 号：5
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：语言是思维的物质外壳,数学语言的准确性体现着思维的周密性,数学语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性,数学语言的多样性体现着思维的丰富性。小学是学生数学语言表达能力发展的起步阶段,可以通过多种训练形式培养小学生数学语言表达的准确性、条理性、完整性和简洁性。
关 键 词：数学语言 工具 训练 小学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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