文献类型：期刊文章

作　　者：朱洪秋[1]

机构地区：[1]北京市朝阳区陈经纶中学,北京100020

出　　处：《思想理论教育》

年　　份：2008

期　　号：12

起止页码：26-38

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2008_2009、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：道德教育应该根植于现实生活的沃土,而且只能在生活中通过生活来履行自己的使命。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出,中小学德育必须贴近生活、贴近实际、贴近未成年人。《中小学德育大纲》要求学生必须参加一定时间的社会实践活动,《基础教育课程改革》更是对学生的社会实践提出了明确的要求,高中学生三年必须参加不少于三周的社会实践,完成社会实践要求的学生可以获得6个学分。中小学社会实践的状况如何?症结何在?出路如何?北京市陈经纶中学经过近五年的探索,走出了一条综合社会实践的新路子,而且赋予社会实践活动一个非常美丽贴切的名字——"人生远足"。是的,人生其实就是一次远足,希望所有学生都能走好。

关 键 词：社会实践活动 高中学生  贴近生活 教育活动  北京市  人生  基础教育课程改革 中小学德育

分 类 号：G641] G635.5[教育学类]