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期刊文章详细信息

谈教师的教学语言    

  

文献类型:期刊文章

作  者:冯莉芳[1]

机构地区:[1]江苏教育学院运河分院,江苏运河221300

出  处:《继续教育研究》

年  份:2008

期  号:8

起止页码:145-147

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:教学语言是一种机智,一种才华,一种素养。夸美纽斯曾说过:教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。有的教师,他们的专业知识造诣很深,但因不善于表达,影响自己主导作用的有效发挥,更影响学生的学习收获。教师的教学效果在很大程度上取决于他的教学语言。而充满激情、充满幽默、富有启迪性而又准确鲜明流利的讲话,是有效教学的一个重要前提。

关 键 词:教学语言 情感性 启发性 幽默性 科学性  

分 类 号:G424.21] G451.6[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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