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期刊文章详细信息

数学教学中“任务驱动法”的灵活运用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:吕楠[1]

机构地区:[1]邯郸市峰峰矿区职教中心,河北邯郸056200

出  处:《邯郸职业技术学院学报》

年  份:2008

卷  号:21

期  号:2

起止页码:83-85

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:任务教学法实施的整体思路为:依据教学进度和学生所具备的知识水平,针对某一阶段的教学内容和技能要求,设计能涵盖相关知识点的综合性任务,使学生在真实的问题情境下应用旧知识,探索新知识,使所学知识得到巩固、加深和迁移。

关 键 词:任务驱动教学法 数学教学 任务  学习  

分 类 号:G633.6[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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