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浅谈“以人为本”的小学教学管理模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西医科大学附属小学 广西南宁530021
年 份：2008
期 号：6
起止页码：222-222
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：＂以人为本＂的教学管理是把教师作为管理的核心,教师不仅是管理的对象,而且是管理的主体,本文试图对实施＂以人为本＂的小学教学管理模式作出相关探讨。
关 键 词：以人为本 教学管理 管理模式
分 类 号：G522[教育学类]
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