期刊文章详细信息
在实验中巧用物理图像
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省正定一中
年 份：2008
期 号：5
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：中学物理中处理问题有很多种途径，即一题多解，通过多解可使我们思路开阔，拓展思维的广度，有些问题除可运用解析法等思路来求解外，还可运用图像法求解。若将其应用在分析实验上，它不仅可使思路清晰，而且很多情况下可使数据处理得到简化，起到事半功倍的效果。
关 键 词：物理图像 实验 巧用 一题多解 中学物理 拓展思维 数据处理 事半功倍
分 类 号：G633.7[教育学类] G623.502
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