期刊文章详细信息
新课程地理教学反思能力探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省靖江市教师进修学校
年 份：2008
期 号：5
起止页码：31-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。而高中地理教学反思就是一种以追求地理教学实践合理性为目的，在教学实践过程中不断发现、思考、解决问题，对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与再认证的过程。
关 键 词：教学反思能力 地理教学 新课程 教学行为 实践合理性 活动过程 能力发展 自我觉察
分 类 号：G633.55[教育学类]
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