期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山西运城学院教育与心理科学系
年 份:2008
期 号:15
起止页码:23-24
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:抽查学生对书本知识的课前准备情况;倾听学生对书本知识的个性化理解;补充理论知识的前沿性成果;反映实践知识的困惑与反思;发表教师本人的学术观点与见解;讨论知识的发展趋势;催生课堂知识的人文启迪情结。这是大学课堂教学中教师应当做的事情,也是大学课堂教学模式改革以培养创新型人才的有效思路。
关 键 词:课堂教学 教学模式改革 大学 教师
分 类 号:G642.4]
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