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增强形势与政策教育实效性的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉理工大学学生工作处
年 份：2008
卷 号：7
期 号：7
起止页码：174-175
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高校形势政策教育是思想政治教育的重要内容,它体现了新时代思想政治教育的新内涵。然而,由于其本身具有特殊性与矛盾性,形势政策课的实效性成为高校关注的问题。本文基于社会学和教育学相关理论,从体系结构、规则规范、行为体系等层面对实效性问题进行再思考,以尝试补充既有研究思路的不足。
关 键 词：形势与政策教育 特殊性 教育实效性 再思考
分 类 号：G641] G41[教育学类]
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