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“双师型”职教教师的概念解读(上)
The Concept Analysis of the Double-qualified Teacher in Technical and Vocational Education(The First Part)
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省职业技术教育科学研究中心,江苏常州213001
基 金：国家社会科学基金"十一五"规划教育学2007年度青年基金课题"三元共生职教师资培养模式的研究"(项目编号:CJA070190)
年 份：2008
卷 号：23
期 号：7
起止页码：48-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："双师型"教师是职业教育教师队伍建设的重点,然而,在职教界无论是理论工作者,还是实践工作者,对"双师型"教师的认识与理解还未达成一致。因此,"双师型"职教教师概念的澄清与诠释,对促进我国职教师资队伍建设的健康发展具有十分重要的意义。
关 键 词：“双师型”教师 概念 解读
分 类 号：G715.1]
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