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“和美语文”阅读教学基本操作程序
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江湖州市吴兴区研训中心
年 份：2008
期 号：10
起止页码：4-6
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：“和美语文”是在借鉴古今中外哲人智慧的基础上提出的教学思想，旨在克服小学语文教育（特别是阅读教学）中诸多的极化现象，“以两极融通之和，求雅俗共赏之美”。“和美语文”是一种教育教学的美好境界，具体到一堂课的教学设计，必须遵循一定的操作程序，基本操作程序为“寻点——拉线——丰枝——画圆”。
关 键 词：小学语文教育 操作程序 阅读教学 教学思想 极化现象 雅俗共赏 教育教学 教学设计
分 类 号：G623.2[教育学类] F273.2[工商管理类]
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