期刊文章详细信息
让盲生的音乐欣赏课“动”起来
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市特殊教育中心
年 份：2008
期 号：14
起止页码：111-111
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：怎样引导盲生对音乐欣赏课产生兴趣，能整体把握欣赏曲的情感内涵和音乐表现形式，去体验、发现和享受音乐美的过程，是摆在盲校音乐教师面前的最大难题。作为盲校音乐老师，我们应该花更多的时间钻研教材，拓展教学思路，结合盲生的心理特点，从他们的角度去考虑教学方法，架起音乐和盲生之间的桥梁。
关 键 词：音乐欣赏课 盲生 “动” 音乐表现形式 情感内涵 音乐教师 音乐老师 教学思路
分 类 号：G633.951[教育学类] G761
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