期刊文章详细信息
案例教学:展现微积分的魅力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南农业大学理学院数学系,广东广州510640
年 份：2008
卷 号：21
期 号：4
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微积分是高等数学的主要内容,也是学生学习的重难点。以案例分析,阐述如何在教学中进行不断思考,重视学生现有的知识水平,从不同的角度促进学生对高等数学知识的理解,使学生的课堂学习获得更好的效果,从而得到更多数学上的收获。
关 键 词：微积分教学 极限 年数 中值定理
分 类 号：G642.421]
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