期刊文章详细信息
论社会学视角下的课堂互动及策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泰州师范高等专科学校 [2]泰州市鼓楼路小学
年 份：2008
期 号：11
起止页码：204-205
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：运用社会学观点,认为课堂是一个微观社会,课堂互动是师生之间、班集体成员之间的一种人际关系的相互影响过程,也是一个人自我概念形成和发展的过程。教学者在教学过程中可以运用各种策略,精心设计课堂互动,让学生在课堂交往中发展个性,成就未来。
关 键 词：课堂 互动 策略
分 类 号：G424.1]
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