期刊文章详细信息
在自主活动中促进幼儿个性和谐发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市梁丰幼儿园,张家港215600
基 金：全国教育科学"十一五"规划课题"在自主活动中促进幼儿个性和谐发展的研究"(项目批准号:FHB060324)的阶段性研究成果
年 份：2008
期 号：11
起止页码：68-70
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：促进幼儿个性和谐发展是幼儿教育永远的追求。自主活动不仅为幼儿提供了展现个性的机会,而且是促进幼儿个性和谐发展的有效途径。幼儿园要善于组织各种自主活动,让幼儿在成为自己生活、学习与游戏的主人的过程中实现个性的和谐发展。在此过程中,教师要把握好幼儿个性发展与社会性发展的矛盾统一关系。
关 键 词：自主活动 个性发展 教学组织
分 类 号：G612] F061.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
