期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省职业技术教育科学研究中心,江苏常州213001
基 金:国家社会科学基金"十一五"规划教育学2007年度青年基金课题"三元共生职教师资培养模式的研究"(项目编号:CJA070190)
年 份:2008
卷 号:23
期 号:8
起止页码:49-51
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:四、匡正误区:“双师型”职教教师的概念区分 作为对“双师型”职教教师的解读,我们在指出“双师型”职教教师“是什么”、“究竟是什么”的同时,也应指出“双师型”职教教师“不是什么”,指出“不是什么”正是为了防止对“双师型”职教教师的认识跌入“知识的幻相”。
关 键 词:教师 教育工作 职业教育 教育改革
分 类 号:G715.1]
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