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“博洛尼亚进程”中的欧洲学位改革政策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]聊城大学东昌学院教育系教师,聊城252000 [2]聊城大学教育科学学院教授,聊城252059
年 份：2008
卷 号：37
期 号：11
起止页码：55-58
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2008_2009、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：建立易读、可比、清晰、相通的学位制度是博洛尼亚进程的政策核心,是推进欧洲高教合作、进而建立欧洲高等教育区的重要措施。它通过简化欧洲各国的学位互认程序而推进人才流动,为欧洲政治经济一体化提供便利。博洛尼亚进程折射了世界学位制度的改革趋势,对我国学位制度建设和开展学位互认国际合作具有切实的启迪意义。
关 键 词：博洛尼亚进程 学位改革 政策 学位互认
分 类 号：G649.5]
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