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浅谈英语教学评价应遵从的原则
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市第37中学,河北石家庄050051
年 份：2008
期 号：11
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语教学应建立多元化和多样性的评价体系,遵从学生主体的原则,注重形成性评价对学生发展的作用以及终结性评价对学生综合语言运用能力的考查;注重评价结果对教学效果的反馈作用。此外还应恰当使用评价手段,确保评价的实效性。
关 键 词：英语教学 评价 原则
分 类 号：G623.31[教育学类]
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