期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]南通市小海小学
年 份:2009
期 号:1
起止页码:79-80
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:《新课程标准》要求以人为本,以学生发展为本。小学数学教师在数学练习设计时应以知识学习过程为载体.强化学生的创新能力,养成创新的〉-j惯,教师要千方百计地激“活”学生的主体性,把练习的主动权交给学生,尽量让他们去发现,去探索,去创新。
关 键 词:小学数学 练习设计 策略
分 类 号:G451[教育学类] G633.6]
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