期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]襄樊市第十九中学
年 份:2009
卷 号:10
期 号:1
起止页码:4-5
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:数学课堂教学中,如何实实在在地进行探究性教学,让学生通过自主参与、丰动探究去发现和体验知识发生、发展的过程。将学生的探究活动渗透到课堂教学活动的整个过程中,让学生体验探究过程中所获得的乐趣,逐步学会探究问题的基本方法,养成探究的习惯和意识,促使学生在探究中思考,从而发展学生的思维能力。
关 键 词:探究性课堂教学 初中数学 学生体验 数学课堂教学 课堂教学活动 探究性教学 自主参与 探究活动
分 类 号:G633.6[教育学类]
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