期刊文章详细信息
信息技术课堂教学在创设情境中应注意的几个问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四平市铁东区教师进修学校
年 份：2008
期 号：12
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：建构主义学习理论认为，学习总是与一定的“情境”相联系的，因为在“情境”的媒介作用下，那些生动直观的形象才能有效地激发学生联想，唤起学生原有认知结构中有关的知识、经验及表象，从而使学生利用有关知识与经验去“同化”或“顺应”学习到的新知识。因此，在信息技术课堂教学过程中，充分发挥多媒体计算机具有的综合处理多种信息的功能，从声音、色彩、
关 键 词：课堂教学过程 信息技术 创设情境 建构主义学习理论 “情境” 新知识 媒介作用 认知结构
分 类 号：G424.21] F49[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
