文献类型：期刊文章

作　　者：史耕山[1] 周燕[2]

机构地区：[1]河北工业大学外国语学院,天津300401 [2]北京外国语大学中国外语教育研究中心,北京100089

出　　处：《外语与外语教学》

基　　金：2008年度河北省社会科学基金项目“基于计算机和网络教学环境下的河北省大学英语教师发展研究”阶段性成果(项目编号:HB08BYY010)

年　　份：2009

期　　号：2

起止页码：26-29

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为了进一步理解我国老一代优秀高校英语教师的素质内涵，我们对我国一所外语院校的30位优秀离退休教授进行了访谈。类属和情境分析表明，老一代优秀高校英语教师的素质内涵包括师德素质、自我发展素质以及专业素质（语言素质、教学能力和知识面等）等几个类属，其中师德素质、情感素质是所有教师素质内涵的基础和前提。

关 键 词：教师素质 教师发展

分 类 号：H319[外国语言文学类]