期刊文章详细信息
提高数学概念教学有效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市晨光实验小学
年 份：2009
期 号：3
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学概念不仅是小学数学基础知识的重要组成部分．也是培养和发展学生数学能力的重要内容。实践证明．加强概念教学是切实提高小学数学教学质量的有效策略。笔者认为，在当前积极开展教学有效性研究的背景下，应该努力探寻提高数学概念教学有效性的策略。
关 键 词：教学有效性 数学概念 数学基础知识 数学教学质量 数学能力 有效策略 概念教学 小学
分 类 号：G420] G633.6[教育学类]
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