期刊文章详细信息
高中地理教学中学生区域比较与分析能力的培养——以人教版“必修3”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省广州市越秀区教育发展中心
年 份：2009
期 号：4
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：高中地理新课程的基本理念之一是培养未来公民必备的地理素养，其中包括必备的地理知识和一定的地理学习能力。但在实践中，大多数教师于一定程度上忽视了培养学生的地理学习能力。在《普通高中地理课程标准（实验）》中，学生应必备的地理能力主要包括：调查、实验、观测、考察、比较与分析、分析与综合、推理、空间想象、表达、生存、获取与解读等。
关 键 词：高中地理教学 能力的培养 中学生 区域比较 人教版 地理课程标准 学习能力 地理新课程
分 类 号：G633.55[教育学类] G420
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