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评讲,让作文更精彩
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆县青口镇第二中心小学
年 份：2009
期 号：4
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《语文课程标准》中指出：“重视对作文修改的评价。不仅要注意考察学生修改作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。”而作文评讲正是实现这一目标的重要手段。作为一种教育手段，作文评讲着眼于人，关注学生个性和潜力，其目的正是为了学生作文素质可持续发展。
关 键 词：作文修改 作文评讲 《语文课程标准》 学生个性 可持续发展 作文内容 取长补短 教育手段
分 类 号：G633.34[教育学类] G623.2
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